石家庄市第四十四中学19级召开毕业班教学研讨

         研精覃思 ，笃行致远

 

        百卉含英聚文华，精钻细研话中考。2022年4月7日至4月11日，石家庄市第四十四中学在文华楼召开2022年毕业班教育教学研讨会，此次会议旨在明确工作思路，落实工作重点，集思广益，谋求本届初三年级教育教学质量的更好发展，更大提高，同心同德、齐心协力，力争在2022年的中考中取得更加辉煌的成绩。夏强校长、李建茹书记、张锋副校长、刘风辉副校长、李芳副校长、侯坤娴副校长、靳青龙副校长及19级全体教师，20级全体教师、21级备课组长列席研讨会。

 

        石家庄市第四十四中学党委委员、第三党支部书记刘风辉副校长为研讨会致辞，鼓励教师在“双减”政策的背景下，加强对课标和教材的研究，加强对教考一致的研讨，注重提升教研工作的实效性。同时，应加强单元复习作业设计研究，实现减轻负担和提质增效。张锋副校长在数学研讨会上提出，备考中用课程思维推进初三复习结构化，以辅导思维追求初三复习实效性，把初三备考与课堂教学常规、建构学校教研文化、学科建设等结合起来，走品质提升和内涵发展的初三备考之路。

 

         夏校长听取班主任老师发言，肯定毕业班主任团队工作团结勤奋，日常教育教学工作目标清晰，在学校“不苛求人人成才，但必须个个成人”育人理念引领下，关爱不同层次学生成长和进步。教学中参考高考评价体系，各学科结合自身特点，深刻领悟中考评价体系对考生文化素质和能力的要求，关注学科核心素养在中考评价体系中的体现，发挥集体智慧，提炼中考备考中教研、教学、整体高效的方法，解决复习过程中存在的问题。班主任教师团队发挥专业攻关的力量、凝聚人心的力量，为促进四十四中义务教育内涵发展和质量提升，为全面提高毕业班的教育教学质量做出积极贡献。

 

        19级各学科备课组长主持本学科研讨，交流2022届毕业班需要高度关注的问题及应对措施，分析2022年中考命题趋势，研究后期复习的内容优化和有效衔接，有针对性、高效地安排后期复习课教学。教学处王立敏主任、许瑞霞主任、郝蕾艳主任、20级学科教师在会上发言，为制定下阶段复习的教学策略，提高课堂复习效率献计献策。

 

        剖析学情，辨清方向，察势者明，趋势者智。44中19级教师团队齐心谋发展，整装再出发！

 

       （许瑞霞）