东营市：创新工作路径 建设高水平家庭教育工作队伍

近年来，东营市聚焦校家社协同育人机制建设，创新实施工作路径，通过建强载体、抓牢重点、紧盯关键、抓实节点，着力建设高水平家庭教育工作队伍，为协同育人体系建设提供了坚实师资支撑。

一、建强共同体，筑牢协同育人根基

一是构建“共同体+”架构，夯实协同育人基础。成立东营市“名校长名师协同育人共同体”，明确“市级统筹、校际协同”组织架构，细化成员职责、议事规则，构建权责清晰、运转高效的管理体制，将其打造为区域家校协同育人的重要抓手，为后续工作开展奠定坚实基础。二是推进“选育用管+”链条，强化骨干培养成效。由共同体主导推进“选育用管”全链条工作，聚焦家庭教育青年骨干教师培养，推行“双导师制”并配套《双导师指导实施细则》，明确名校长“点拨成长路径”、名师“研磨育人方法”的职责，建立“导师指导日志+学员成长档案”双跟踪机制，已累计开展精读分享会6场、教学观摩研讨10余次，帮助50余名青年教师形成个性化育人方案，切实提升骨干队伍专业能力。三是打造“核心校+N校”联动，破解教研共性难题。构建“1所核心校+N所其他校”教科研联动模式，明确校际权责，建立“问题收集－联合攻关－成果转化”闭环机制，组织跨校研讨破解15项共性难题，其中《“双减”背景下家校共育模式构建研究》《乡村学校校家社协同育人课程结构化建设研究》获山东省教育科学规划办立项，推动教科研成果落地转化。四是建立“全学段+”协同，筑牢质量提升根基。积极构建全学段联动、育人理念与实践纵向贯通的协同机制，为名师名校长搭建“传帮带”桥梁，促进优质育人经验纵向传递，进一步筑牢区域协同育人质量提升的根基，形成全学段覆盖、可持续发展的协同育人格局。

二、组建工作坊，发挥示范引领作用

一是组建“工作坊+”载体，搭建专业成长平台。以东营市“名校长名师协同育人共同体”成员为核心，组建10个家庭教育名师名校长工作坊，明确“有情怀、有视野、有行动”培育标准，建立“月度研修、季度评估、年度评价”过程管控机制，通过在线研修、线下研讨等多元形式，推动工作坊内资源共享、优势互补，为家庭教育队伍专业成长筑牢平台支撑。二是构建“市县区+”联动，完善层级推进格局。在工作坊建设基础上，进一步明确市级工作坊“示范引领”、县级工作室“落地实践”的功能定位，推动利津县等县区启动家校协同名师名校长（园长）工作室建设，逐步形成市、县（区）两级联动的工作格局，确保家庭教育工作层层落地、有效推进。三是实施“动态化+”管理，培育优质讲师队伍。建立工作坊（工作室）动态管理机制，聚焦先进理念传播与深厚育人情怀培育，积极打造高素质家庭教育讲师团队，其中李增祥家庭教育名师工作坊获评“山东省首届家庭教育指导名师名校长培养工程十佳工作坊”，多名团队成员先后获评山东省妇女儿童工作优秀个人、东营市“感动家长”十佳教育人物等荣誉。

三、紧盯关键工作，锻造专业过硬队伍

一是深化“互联网+”赋能，搭建全域学习平台。推动家庭教育指导教师入驻在线教室直播互动系统，构建集知识学习、案例分享、成长记录于一体的数字化研修体系，实现家庭教育咨询辅导、家校协同育人技能的在线提升。依托山东省“互联网+教师专业发展”家庭教育指导专题网络平台，建立常态化专家互动机制，精准破解实践难题，持续更新专业认知。链接全国优质家庭教育学习资源，通过专题课程、线上论坛等形式，拓宽队伍理论视野，夯实专业根基。全市23人获评山东省首批协同育人名校长和家庭教育指导名师。二是强化“课程+”驱动，提升教研实践能力。组建由4位家校协同名校长、19位家庭教育指导名师组成的课程研发专班，历时3个月完成山东省家庭教育志愿服务总队《山东省家庭教育读本》（五年级）编写任务，涵盖立德修身、家庭建设、养教有方等模块。开展家庭教育指导优质课“打磨工程”，聚焦课程设计、课堂实施、效果评估等关键环节协同发力，多门课程获评省教科院优质课一等奖。三是突出“读书+”引领，涵养专业成长生态。实施“家庭教育著作精读计划”，组织家庭教育指导教师研读《发现母亲》《家庭教育学》等专著，建立“个人研读+团队研讨+实践转化”的学习闭环。常态化开展读书沙龙，创新云端读书会等载体，通过观点碰撞、案例解析、方法推演，促进理论知识向实践能力转化。建立读书成果评价机制，将学习成效纳入培养评价体系，推动队伍在深学细悟中提升专业素养，筑牢育人情怀。

四、实施具体行动，深化工作成效

一是实施宣传教育行动。以全国家庭教育宣传周为契机，组织开展《中华人民共和国家庭教育促进法》普法宣传及家庭普法公益宣讲活动，强化广大教师及家长对家庭教育的认知与重视。二是实施培训提升行动。举办“爱的智慧”宣讲团家庭教育指导能力提升培训，全面提升队伍理论水平与综合素养。组织家庭教育指导教师、广大家长参与“陪娃暖心攻略”“家校协同育人效能提升要略”等系列线上公益培训，参与人次超过25万。三是实施个案及团体辅导服务行动。邀请专家引领，通过案例讲解、游戏互动、分组讨论、角色体验等形式，开展家庭教育指导与协同育人实践技能训练。推动校家社协同，面向学校和家庭提供个案及团体辅导服务，切实增强服务实战能力。四是实施品牌建设行动。指导各县区打造家庭教育品牌，如河口区打造“五老助家教”活动品牌，东营区打造“全环境以爱育人”品牌，东营开发区打造“春天的蒲公英”家庭教育指导品牌等，有效引领家庭教育工作队伍建设提质增效，促进家庭教育工作的高质量开展。