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 为了丰富青少年文化生活，提升青少年精神素养，展示龙江特色文化符号，黑龙江省博物馆宣讲团以馆藏“国宝级”文物、带有显著地域特色的文物为载体，以传承中华优秀传统文化、赓续红色血脉为主旨，再现龙江兼容并蓄、厚重磅礴的历史文化底蕴，诠释伟大精神。“作为民族的象征，‘龙’在中华文化中有着重要的地位和影响……”在黑龙江省博物馆的“第二课堂”，跟随省博物馆小志愿者落落大方、声情并茂的讲述，同学们全神贯注，被“镇馆之宝”铜坐龙的故事深深吸引。校园内，“勘测队的战士们在大雪中艰难前行，呼啸的北风吹过脸庞，留下刀割一般的伤口，刺骨的寒气打在身上，卷走仅存的一丝温暖……”面对用生命谱写的拓荒史诗，稚嫩的童声字字铿锵，聆听讲解的师生体悟着“北大荒精神”闪耀的光芒，感同身受。 自主探索、自定立意、集中培训、统一推介是黑龙江省博物馆“青少年中华文物我来讲”活动的另一特色。活动初期，宣讲团以“博物馆文物＋”的形式激发学生参与热情，倡导青少年由自己的视角出发，挖掘文物价值，在不断的探索发现中，梳理出清晰的讲解脉络，再由讲解员老师通过线上线下集中培训进行讲解词、仪态、吐字归音、讲解技巧等方面的专题指导，形成独特的讲解风格。截至目前，已有50余名小志愿者讲解员通过考核走上讲解岗位。这群平均年龄不足12岁的小志愿者们以饱满的精神状态活跃在校园、博物馆、线上课堂，他们用娴熟的讲解将文物的故事娓娓道来，传递出对国家、对优秀传统文化的无限热爱，通过实际行动践行志愿服务精神，也收获了观众们的掌声和称赞。 黑龙江省博物馆结合学校教育关键节点，将持续开展“青少年中华文物我来讲”活动，并通过媒体及馆内官网、官微平台陆续宣传和展示志愿服务成果。同时，充分利用假期或周末等时间，带领学生志愿者进行形式多样的志愿服务，推动青少年在感悟中华优秀传统文化中增强文化自信。 |
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