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“双减”政策实施两年多来，省委省政府高位统筹推动，各级教育部门与各成员单位、各地党委政府携手同心、攻坚克难。全省7903家校外培训机构全面纳入监管，校内减负提质受到普遍欢迎。此次首次举办全省“双减”展示交流活动，是对这两年多来收获与成果的全景展示，也是对各地经验做法的深度交流。
本次活动安排了现场观摩、课后服务工作座谈会、集中研讨等环节。
11月2日下午，与会人员分组走访了天元区新马小学、天元区建宁实验中学、株洲市“制造名城”展示中心、健坤现代工业教育实践基地、天元区社区学院（大湖塘社区），实地观摩株洲市中小学校内课后服务、校外教育实践基地与校内教育融合、社区公益性校外课后服务等方面情况。在学校，促进学生多维度发展的课后服务活动一一展示，孩子们亲手制作的柚子糖、姜枣茶、艾条等活动成果，吸引了参会人员驻足观摩；在教育实践基地，动力实践课堂、装甲大师、工业4.0等实践活动异彩纷呈；在社区学院，开设的书法、乒乓球、电子琴等课程，为学生提供公益性校外课后服务，既扩宽了学生的知识面及动手能力，也有效解决了平时特别是周末、寒暑假期间部分家长无暇照看小孩的问题。
11月2日晚，全省课后服务工作座谈会召开，省教育厅党组成员、副厅长刘静，教育厅基教处负责人，各市州教育（体）局基教科（处）负责人，中小学校代表等参会。大家围绕如何进一步做好课后服务工作开展深入探讨。
11月3日，开展集中研讨交流活动，现场展出各地的“双减”两周年成果展板，与会人员观摩了株洲市二中附属小学校内课后服务活动。在集中研讨环节中，部分市州、县市区代表，学校代表，民办教育协会代表等作经验交流。会议还特别邀请了首都师范大学教育学院副院长、博士生导师薛海平作主题发言。会上，发布了20个2023年湖南省“双减”工作典型案例。
杨剑波强调，要正视严峻挑战，准确研判“双减”的形势，毫不犹豫地坚守好基础教育的阵地，把政府举办基础教育的责任承担好；要在提升校内教育教学上谱写新篇章，进一步提升课堂教学的质量，加强作业管理，提升课后服务的水平，不断提升校内教育教学的质量，满足人民群众的新需求、新期待；要在深化教育综合改革上闯出新路子，促进义务教育优质均衡发展，推进城乡学校共同体建设，促进优质资源共建共享，并加强教师队伍的建设；要在推进数字教育战略上彰显新担当，完善资源建设和迭代更新的机制，更好服务师生个性化的需求。同时，完善全国校外培训监管和服务综合平台，实现全链条和全领域的监管；要在加强社会宣传引导上开拓新局面，加强政策宣讲解读，凝聚家校社协同育人的合力，并引导培训机构做好学校教育的有益补充。
刘静指出，要从政治上看“双减”，各地党委教育工作领导小组、教育行政部门要提高政治站位，保持战略定力，加强统筹协调，积极履职尽责，坚决打好这场只能赢不能输的政治战；要从民生上抓“双减”，要聚焦中央提出的学生和家庭负担“一年内有效减轻，三年内成效显著”的工作目标，坚决整治培训市场乱象，坚决防止侵害群众利益的行为，不断提升群众教育满意度和获得感；要从规律上谋“双减”，各地教育部门要加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，中小学校要因地制宜构建高质量的作业管理和课后服务体系。校外培训机构特别是学科类机构要把“合法办学、规范经营”作为持续健康发展的生命线，真正成为学校教育的“有益补充”。学生家长要切实履行家庭教育主体责任，让家庭成为滋养孩子健康成长的沃土。 教育部、省教育厅、省教科院、省民办教育协会、各市州教育（体）局、各县市区教育（体）局相关负责人，以及全省100所义务教育阶段中小学校校长代表，各市州非学科类校外培训机构举办者代表等近400人参加活动。 |
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