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 班级公约栏目提出了“十学会”，即学会自律，学会学习，学会交往，学会自修，学会竞争，学会休息，学会娱乐，学会健康，学会讲卫生，学会享受独立。 班主任寄语栏目写到，没有凭空而来的成绩，只有持之以恒的努力，将来的你一定会感谢现在拼命学习的自己。 评比栏目，写上了全班学生的姓名，评比项目分学习、纪律、卫生，评比等次分“加油”、“棒”、“奖”三个等次，已有8名学生获得6颗星。 图书角写有“安静阅读，爱惜图书，爱护眼睛，思考动脑，放回原处”温馨提示语。 教室后方正中版面，以“快乐学习，健康成长”为主题。写有“勤奋、上进、博学、好学”激励语。项目分公告栏、学习园地、光荣榜、激励语、我的愿望栏目。全班学生都有不尽相同的愿望，有的是“好好学习，报答老师”，有的是“当一名教师”，有的是“当一名医生“，有的是“当一名书法家”， 有的是“当一名画家”，有的是“当一名军人，因为我想保卫祖国”，等等。 据班主任龚晓艳老师说，我班的班级文化建设，充分发挥了环境育人作用，有效促进了学生勤奋学习，积极活动，勇于竞争，奋发向上。在2023年秋季学期开学以来14个周全校文明班级评比活动中，我班在中年级组荣获了8个周的流动红旗；在2023年11月7日至10日学校举行的第十四届文化体育艺术节系列竞赛活动中，我班荣获了集体奖1个，个人奖10个。看到同学们在快乐学习、健康成长、全面发展，我非常高兴！ (卢起轩) |
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