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 在修订后的《干部教育培训工作条例》之中，“中华优秀传统文化教育”与“政德教育”被首次写入工作条例，这也标志着两者在干部政德教育有着密不可分的联系。近年来，曲阜市干部政德教育中心发挥曲阜作为儒家文化发源地优势，坚持文化“两创”方针，以优秀传统文化赋能，通过创新优秀传统文化表达形式与政德教育教学形式，打造干部政德教育的“曲阜样板”。 孔氏后裔说家风
访谈式教学“走新”又“走心”
孔氏家族素有“天下第一家”之称，其家族世系对中国传统文化上的影响力及与诗书的关联程度，是典型的“诗礼世家”“书香世家”，而作为孔子故里——曲阜，更是有着“孔氏后裔”这一独特的传统文化资源。 孔子第74代孙孔繁鹏，不仅是“孔氏后裔”，更是与文物“深交”30多年。2023年12月5日，他作为受访嘉宾，在北京大学第14期中青年骨干理想信念实践教育培训访谈式教学课中，通过结合自身经历及工作经验讲述孔氏家风传承的进程及在当代的价值，为学员们带来了一堂形式新颖、别开生面的政德教育课堂。 因多角度、多层面的讲述、讲解、互动，不仅让课堂“活”了起来，更激发了学员主动融入、深度思考的热情。“孔子强调‘修身、齐家、治国、平天下’，从个人修养到家庭美德，再到社会担当，这一理念贯穿于中国传统文化发展脉络。在这次课堂中，让我们更加真实地感受到孔子思想对中国传统文化的深远影响。”北京大学机器人系博士生导师李阿明通过课堂中一个个鲜活案例和一段段生动VCR的展示与讲述，让他了解到“诗礼家风”的精神实质，从而也引发了他对当今家风建设的思考。
“我们创新打造的‘孔氏家风及其当代价值’访谈式教学所邀请的受访嘉宾都是来自各行各业的‘孔氏后裔’，课程内容分为诗礼传家、家和睦邻、力为良吏、家国情怀四个层面，来挖掘孔氏后裔的精神追求及治家经验。”曲阜市干部政德教育中心副主任孙胜楠介绍，“虽然每位嘉宾讲述的内容并不相同，但都会以诗礼传家这一主题来聊聊自己的故事，为大家讲述孔氏家风的价值以及可以为当代人所汲取的一些理念，让学员们既看到了新的教学方式，也能让教学内容真正讲到他们的心里。”
现如今，“孔氏家风及其当代价值”访谈式教学已在北京大学、山东省粮食和物资储备局和甘肃省嘉峪关市新任县处级干部培训班等8个重点班次中进行教学，不仅将中华优秀传统文化资源创造性转化为政德教育的特色资源，更是实现了让“县级小课”走上“大舞台”的突破。 文化资源做支撑 教学形式“丰富”又“丰盛” 据孙胜楠介绍，“孔氏家风及其当代价值”访谈式教学也只是该中心依托曲阜独特的文化资源，创新打造特色鲜明的干部教育培训品牌的缩影之一。 今年1月，曲阜市干部政德教育中心编排表演的歌舞剧《千古孔子》在济宁市第一届政德教育礼乐教学大赛中荣获一等奖的佳绩。“该剧目以曲阜市市歌《千古孔子》为主题曲，打造出集朗诵、歌曲、舞蹈于一体的礼乐教学剧目，通过声情并茂的演绎，可以让学员们更好地在礼乐熏陶中，激发情感共鸣的热度。”济宁政德教育干部学院党委委员、副院长王宏伟在观看该剧目后给予肯定认可。
“除了《千古孔子》外，我们以儒家经典故事为蓝本，还打造出《观欹论道》和《诗礼君子》等礼乐教学剧目，礼乐教学重在‘濡染熏陶’，是政德教育重要的教学模式。”孙胜楠坦言，只有注重“濡染熏陶”，才能精准提升教学内容。除此之外，在曲阜的“三孔”景区、周公庙、孔子研究院、孔子大学堂等地，也均已成为讲述儒家学习、孝道、廉政等思想精髓的现场教学点，不仅让学员身临其境地感悟中华优秀传统文化的魅力，更让他们在潜移默化中滋养品格，在学思践悟中砥砺德行。
“我们充分发挥曲阜文化资源富集且特色鲜明的优势，除了打造了16处现场教学点，还采用师资共享的方式，聘请了杨朝明、孔德立、孔新峰、李敬学、张文珍、胡亚军等专家教授组建了优秀的师资队伍，在课堂教学上，聚焦‘为政以德’‘志道忠诚’‘清正廉洁’等核心思想，讲清楚‘立政德就要明大德、守公德、严私德’的精髓要义。”曲阜市干部政德教育中心主任范娅洁介绍道。 在篆刻体验与拓片制作中，聚焦实践感悟；在《千年孔子》《诗礼君子》等礼乐教学演出中，激发情感共鸣；在“孔氏家风及当代价值”访谈教学中，引发家风思考……近年来，曲阜市干部政德教育中心更是以优秀传统文化赋能，通过创新优秀传统文化表达形式与政德教育教学形式交出了一份“亮眼”的成绩单。 “2023年，自主承接各类班次和考察调研500余个，培训学员突破15000人，创历史新高。截止到目前，我们的自主承接班次数量、学员人数、学员层级等6项指标，已经连续7年位于各分基地第一名。”范娅洁表示，下一步，曲阜市干部政德教育中心继续坚持培训办学的核心，全面深化师资建设和教学研发，做好培训班次扩容、优秀师资引育、特色课程完善、精品教材编写、精致现场构建等重点工作；在班次争取数量、师资培养程度、教学开发进度等方面下足功夫，全力打造出干部政德教育的“曲阜样板”。 |
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