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 会议首先组织学习了《贵州省社区发现未成年学生苗头性问题介入干预工作制度（试行）》和《贵州省未成年学生自杀和遭侵害案件一案一倒查工作制度（试行）》。 会议就在校女学生风险隐患走访排查、特殊群体学生排查帮扶、未成年人帮扶资料的收集、整理、规范装档等工作进行了具体安排。 会议要求，一是各校（园）要通过谈心谈话、“四个五”访谈、心理健康排查、网格化管理等方式，从未成年学生成长环境问题、心理健康问题、遭受不法侵害问题、社交情况异常问题等方面，加强未成年学生苗头性问题排查，并按省未成年人保护工作“两项制度”要求，及时进行介入干预，努力把问题解决在萌芽状态；二是认真开展留守、困境、单亲、离异、重组、残疾、孤儿、事实无人抚养、父母服刑等特殊群体学生摸底排查，完善更新学校未成年人工作台账；三是自查自纠不遗漏问题，不回避问题，不弄虚作假，真查实改。 （卢起轩） |
公网安备 37010302000620 号
