合肥一六八玫瑰园学校举办“小娃诵诗”活动 弘扬传统文化

弘扬传统文化，传承国学经典，合肥一六八玫瑰园学校一直在路上。作为合肥一六八玫瑰园学校读书节系列活动之一，举办“小娃诵诗”活动目的在于让学生接受优秀传统文化的熏陶，于春风化雨中浸润孩子的人生底色。

 

4月23日下午2点，一年级近700名小学生盛装出席，诵读经典，展现读书尚礼的精神风貌。本次“小娃诵诗”活动，以“传统节日”为题材，按照节日顺序，孩子们以“吟、诵、唱”等形式，用不同的诗歌展现了不同的节日传统。

 

 

本场演出以“春假喜事”的表演作为开场，热闹喜庆的中国娃娃一登场就吸引了全场的目光，“欢乐吉祥庆元宵”里扮演卖汤圆的小二获得孩子们真挚的掌声，“听风听雨过清明”采用朗诵与吟唱相结合的方式，将春的气息演绎的淋漓尽致。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，“但愿人长久，千里共婵娟……”。孩子们稚嫩的声音让现场所有人置身于不同节日气氛中，感知古韵悠长。

 

家长的支持是每次活动开展的重要保障，诵诗活动间隙对热心支持学校工作的家长志愿者代表进行了表彰，家校联动，护航儿童成长。

 

据悉，为了更好的展现出国学的精髓，家长和孩子们利用课余的时间加紧排练，老师们更是牺牲了下班时间，带领孩子们一遍一遍的练习舞蹈动作和熟悉诗词。“小娃诵诗”活动让孩子们在阅读中享受快乐，在快乐中探索真知。

 

学生家长们也纷纷称赞这样的读书活动新颖有趣，有助于孩子的身心发展。“辛苦的排练，投入的演出，开心的笑容，可喜的收获！老师、家长、小朋友们凝心聚力，克难攻坚，诠释了团结就是力量，有付出才有收获的道理。”

 

国学大师钱穆说的，“读诗不是为了成为诗人或文学家，而是学会欣赏，通过欣赏接触到更高级的人生，获得一生中无穷的慰藉”。 “小娃诵诗”不但具有文化价值，也同时具有审美价值，参与表演的孩子们能够从诗词和音乐中感受美好、感悟哲理、传承精神，在文化的追本溯源中增强文化自信的同时，也会期待小诗人、新经典的诞生。（一年级组  供稿：秦小童  审稿：杨小龙）

 

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