青岛科技大学：聚焦三个坚持，构建特色教育管理服务体系

青岛科技大学紧扣立德树人根本任务，坚持真情教育、严格管理、热心服务，聚力完善“校区联动、校院贯通、部门协作”学生工作机制，从“全过程、全方位、全覆盖”三个维度，构建具有青科大特色的学生教育管理服务体系，全面提高人才自主培养质量。

一、坚持真情教育，加强“全过程”思想引领

一是加强思政教育。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，出台学校《关于构建学生发展指导服务体系的实施意见》《学工系统学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案》等10余项文件，以“大思政”的工作理念，夯实新生入学教育、毕业生离校教育、开学第一课等育人平台，将思政教育浸润到学生工作全环节。传承红色基因，拓展国防教育“241”特色模式。擦亮“青科怀里•石榴花开”少数民族教育管理服务品牌，铸牢中华民族共同体意识。二是加强调研问需。坚持围绕学生、关照学生、服务学生，开展“校长接待日”，组织“校长有约——校长下午茶”“校长有约——我与校长共进午餐”系列活动，公开答复学生意见建议；开展学生思想、学习、生活大调研，制定学校《关于进一步加强学生教育管理和服务工作的实施意见》和任务清单，深入学生、深入课堂、深入宿舍解决学生“急难愁盼”问题，切实在解决学生实际问题中提升思政工作实效。三是加强网络育人。深化“互联网+思政”，构建平台、文化、管理三位一体网络思政新格局，强化学工系统、微信公众号和易班育人功能，将网络育人“做到家”，让思政教育“入心田”。“青科学工”微信公众号推送“辅导员说”400余期，“榜样引领”“国奖情报局”“青科朗读者”等200余期，目前稳居全国高校思政工作100个最受欢迎公众号之一。集册出版学校《辅导员百篇思政网文》。

二、坚持严格管理，强化“全方位”成才导向

一是强化学风建设。坚持“读书学习，健康成长，创新创造，艰辛奋斗”的校园主基调，出台学校《学风建设行动计划》，指导各学院、校区对照制定学风建设落实举措，抓紧抓实学风建设七条主线。开展校“十大优秀学生”“十大自立自强标兵”“青科好班长”等各类评选，强化典型宣传和榜样引领。拍摄学校《考风考纪警示教育宣传片》，制定《学生纪律处分警示教育案例选编》，组建考风巡查小组，严肃考试纪律。二是强化文明建设。聚焦学生文明素养提升，出台学校《学生日常校园行为规范》，开展“倡树文明新风，争做时代新人”文明建设月，倡导明德知礼、学风涵养、养成教育、安全规范和修身力行“五项文明建设行动”；组织“践行文明礼仪、共创和谐校园”主题教育活动，开展文明礼仪学习教育、文明礼仪大讨论和文明修身校园短视频大赛等，进一步强化大学生基础文明教育，规范学生文明行为习惯。三是强化队伍建设。成立学校辅导员发展中心，实行辅导员“导师制”，纵横推进辅导员工作室、年级工作组建设，打造矩阵化辅导员队伍建设体系。系统修订学校《辅导员工作考核办法》，强化考核激励、典型选树和约束督导，充分发挥学院分管学生工作副书记的头雁作用。出台学校辅导员素质能力提升年度方案，系统开展全方位月度培训、新入职成长培训、强业务专项培训、促交流提升培训等活动。连续举办学校辅导员素质能力大赛、新入职辅导员综合素质训练营，常态化开展“两化四有”素质能力提升工程、“加油星期五”辅导员沙龙、辅导员恳谈会、辅导员“强基计划”等活动，精准赋能素质能力提升。

三、坚持热心服务，构建“全覆盖”育人体系

一是构建资助育人体系。学校坚持以学生为本，以精准资助为目标，构建国家资助、学校奖助、社会（企业）捐助、学生自助“四位一体”的发展型资助体系。深化“人”型资助育人体系，结合困难学生认定量化指标体系、大数据辅助识别等手段，精准认定家庭困难学生，实现学生应助尽助；组织“资心·助力·成长”学生综合能力提升培训，提升受助学生可持续发展能力。二是构建心理育人体系。学校持续筑牢教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台建设“五位一体”心理健康教育工作格局。坚持预防为先、矫正同行，定期开展学生心理测评，全面做好危机跟踪、心理咨询服务。实施“优师计划”，举办咨询师月享会等培训活动，夯实“以爱之名”活动品牌，开展科普宣传、主题讲座，创办“解忧树洞”专栏，针对不同学段、不同专业开展订制式团辅，地毯式开展心理委员、心音使者培训，多维度帮助学生提高心理健康素养。三是构建就业创业体系。学校拓展“一体两翼三化”就业工作模式内涵，实施高质量就业育人圆梦工程，强化就业工作“一把手”工程，以就业嘉年华、生涯教育月、名企班品牌活动为载体，搭建毕业生与主要用人单位的直通平台，实现校、企、生共赢发展。设立2.5万平方米的“创新创业创赢”三创中心和大学生创新创业孵化基地，充分发挥“思维训练+竞赛实践+创业服务”TPA模式育人功能，加大创业项目路演和实践指导，将“企业家驻校”模式融入创新创业人才培养全过程。